📘 Genesis 10:2 영어 필사 — “The sons of Japheth:” 이름 나열을 템플릿으로 읽는 법

✦ 카테고리 소개

가톨릭 성경을 영어로 읽고 쓰며, 자연스럽게 영문법과 어휘력을 함께 키우기 위한 학습 공간입니다. 영어 성경은 Douay–Rheims Bible(DRB)을 사용하며, 각 구절을 한국어 의역과 함께 문장 구조, 문법 포인트, 단어 풀이, 묵상까지 통합적으로 정리하여 누구나 성경과 영어를 동시에 공부할 수 있도록 구성했습니다.

※ 반복구간 생략 안내: Genesis 10:3–4는 동일한 “sons of ~” 목록 전개가 이어지는 반복 구간이어서 생략합니다(다음 핵심 요약인 10:5로 연결).

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English Bible study, Genesis 10:2 (창세기 10:2)

✦ 영어 성경 (Douay–Rheims Bible)
Genesis 10:2
The sons of Japheth: Gomer, and Magog, and Madai, and Javan, and Thubal, and Mosoch, and Thiras.

✦ 한국어 의역 (창세기 10:2)
“야펫에게서 이어진 아들들은 고메르, 마곡, 마다이, 야완, 투발, 메섹, 티라스였다.”

✦ 영문법 해설

1. The sons of Japheth
   가장 단순한 소속 표현이지만, 이 장에서는 ‘단락의 문’입니다. sons of + 이름이 나오면 “새 가지가 펼쳐진다”는 신호가 됩니다.
2. 콜론(:) 다음의 목록
   콜론은 제목과 본문을 분리해, 뒤를 “나열”로 읽게 합니다. 필사할 때 콜론 뒤를 한 호흡으로 읽으면, 목록이 정리된 리듬으로 들어옵니다.
3. 반복되는 and의 효과
   *Gomer, and Magog, and…*처럼 and가 계속 붙는 나열은 성경식 목록의 특징입니다. 현대식 쉼표 목록보다 더 무겁고, 하나하나를 또렷하게 세우는 느낌이 납니다.
4. 고유명사의 관사 생략
   이름들은 관사 없이 바로 놓이며, 문장 안에서 ‘정보 덩어리’가 됩니다. 독자는 의미를 해석하기보다, 먼저 “기록”으로 받아들이게 돼요.
5. 마침표가 주는 닫힘
   목록이 길어도 마지막 마침표가 단락의 끝을 확실히 잡아 줍니다. 끝맺음이 분명하면, 다음 단락으로 넘어갈 때 피로가 줄어듭니다.
6. 리듬 단위로 끊어 읽기
   이 절은 뜻풀이보다 소리의 단위가 중요합니다. “세 덩어리씩 묶기(예: Gomer-Magog-Madai / Javan-Thubal-Mosoch / Thiras)”처럼 묶어 읽으면 기억에 남습니다.

✦ 영어 학습 포인트 심화

1. 목록 문장을 ‘정보’로 읽는 훈련
   이름 나열은 감정이 아니라 지도입니다. 의미를 억지로 붙이기보다, “구조를 인식하는 읽기”가 먼저예요. 구조가 잡히면 다음에 단어 공부도 훨씬 편해집니다.
2. and 나열을 말하기로 바꾸기
   영어 말하기에서 A, and B, and C는 강조가 필요한 상황에 유용합니다. “하나도 빼지 않고 전부”라는 느낌을 주기 좋거든요. 성경식 리듬을 연습하면 발표/설명에서도 힘이 생깁니다.
3. 고유명사 발음·표기 익숙해지기
   이 장은 발음이 낯선 단어가 많습니다. “철자대로 천천히 읽기 → 덩어리로 끊기 → 다시 자연스럽게” 순서로 연습하면 부담이 줄어요.
4. 목차형 문장을 내 글에 적용하기
   The sons of ~: 구조는 내 노트에도 그대로 쓸 수 있습니다. 예: “The steps of this project:”처럼요. 짧은 템플릿 하나가 글 전체를 정리해 주는 경험을 하게 됩니다.

✦ 표현 확장 · 말하기 연습
패턴

1. The sons of ~:
2. A, and B, and C (강조 목록)
3. The members of ~ are ~.
4. This list includes ~.
5. Let’s group them into ~.

예문 (10 문장)

1. The sons of my mentor: two ideas, one habit, and one promise.
2. The sons of this plan: time, effort, and patience.
3. I brought snacks, and water, and a notebook.
4. She needs courage, and focus, and grace.
5. The members of our team are diverse.
6. The members of this class are eager to learn.
7. This list includes dates and names.
8. This list includes goals and deadlines.
9. Let’s group them into three sections.
10. Let’s group them into what we can do today and later.

미니 대화 (4줄)
A: The sons of this chapter are many names. (이 장은 이름이 많네.)
B: True—let’s group them into small sets. (맞아, 작은 묶음으로 나누자.)
A: Okay: three names at a time, and we’ll repeat. (좋아, 세 개씩 끊어서 반복하자.)
B: Great. This list includes history, not just words. (좋다. 이건 단어가 아니라 역사야.)

✦ 단어 풀이

단어품사뉘앙스성경적 용례/느낌

sons	명사	계승·후손의 핵심	“가지가 갈라지는 출발점”
Japheth	고유명사	야펫	민족 분산의 한 축
Gomer	고유명사	이름 표지	목록형 기록의 첫 타자
Magog	고유명사	지명/족명 연상	이후 예언서에서도 등장하는 이름으로 연결감
Madai	고유명사	족명	‘계보→민족’으로 넘어가는 다리
Javan	고유명사	헬라/이오니아 연상	성경에서 문화권을 가리키는 흔적이 남음
Thubal	고유명사	Tubal	자주 ‘목록’ 형태로 등장
Mosoch	고유명사	Meshech	고어 표기 느낌이 강함
Thiras	고유명사	Tiras	목록의 끝을 닫는 이름

✦ 묵상 (언어 관점 보강)
이 절은 의미 설명이 거의 없고, 이름만 나열됩니다. 그런데 바로 그 점이 언어적으로 중요합니다. 문장은 *The sons of Japheth:*에서 이미 읽는 방향을 정하고, 콜론 뒤에서는 해석을 멈추고 “기록을 받는 모드”로 들어가게 만듭니다. 반복되는 and는 단순한 접속사가 아니라, 각 이름에 작은 무게추를 달아 주는 장치처럼 보입니다. 쉼표만 쓰면 한 번에 흘러가 버릴 것을, and가 붙을 때마다 발이 한 번씩 땅을 딛는 느낌이 나거든요.

시제는 현재형이나 과거형도 아닌, ‘제시’의 문체입니다. 그래서 독자는 사건을 상상하기보다 구조를 먼저 봅니다. 이 절에는 부정도 명령도 없지만, 오히려 “빠르게 해석하지 말라”는 무언의 절제가 있습니다. 단어 선택이 거의 전부 고유명사인 것도 눈에 띕니다. 의미를 가진 단어가 적을수록, 독자는 스스로 의미를 덧칠하고 싶어 지는데—이때 성경의 문장은 “일단 그대로 적어라”는 태도로 우리를 붙잡습니다.

이름을 외우는 것이 목적이 아니라, **‘하나의 가지가 이렇게 펼쳐졌다’**는 문장의 방식 자체가 목적일 수 있습니다. 콜론이 준 강조, and의 반복 리듬, 고유명사의 연속—이 언어 요소들이 “세계가 넓어지는 방식은 이렇게 조용히 기록된다”는 메시지를 전합니다.

※ 반복구간 생략 안내: Genesis 10:3–4는 동일한 “sons of ~” 목록 전개가 이어지는 반복 구간이어서 생략합니다(다음 핵심 요약인 10:5로 연결).